Debate, flipped classroom, cooperative learning, problem posing and solving, narratività,
stili di leadership, BES e DSA, inclusione, didattica per competenze e compensativa,
apprendimento, valutazione, alternanza scuola/lavoro, multimedialità
sono le parole diffuse nella scuola di oggi. Tecniche e strumenti su cui discutere
per aiutare la scuola e gli insegnanti a vincere il confronto con la complessa società
di oggi. In questo volume Lorenzo Barbagli ne discute l’efficacia e l’utilità dentro un
orizzonte pedagogico con l’obiettivo di restituire senso all’azione educativa. Una
scuola per le persone, per gli studenti e per gli insegnanti che getti le basi per una
società fondata sui valori ed il piacere di apprendere.